2018年6月28日、29日，沪上9所高校进行综合评价录取改革试点的校测面试。作为上海高考综合改革的特色亮点之一，高校综合评价录取改革试点具有风向标作用，而校测面试不仅是彰显高校办学理念、招生能力、素质教育导向的“试金石”，更是学生展现自己志趣特长、创新潜质等综合素养的“大舞台”。

坚持公平公正、体现学校特色、传递人文关怀、加强服务保障……9所高校精心组织校测面试，整体平稳有序。值得关注的是，各高校不仅高度重视《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》，并将其作为综合评价录取改革试点招生选拔的重要参考，而且还将校测面试作为把好高校招生培养一体化入口关的重要一环，全力提升学生的获得感。

复旦大学：特色面试选拔优秀人才

复旦大学2018年在上海市继续实施综合评价录取改革试点，旨在探索与上海高考综合改革试点方案相衔接、基于“两依据一参考”的招生方法，着力选拔具有学科特长、创新潜质、全面发展，适合复旦大学培养的优秀学生。

根据《复旦大学2018年上海市综合评价录取改革试点招生简章》规定，作为录取依据的综合总分由高考成绩、高中学业水平合格性考试成绩与面试成绩三部分组成，并将按招生计划择优录取。

总分=高考成绩（60%）+面试成绩（30%）+高中学业水平合格性考试成绩（10%）

其中面试采取具有复旦特色、已施行十多年的专家、考生多轮一对一面试模式。面试专家将在考虑性别、专业等因素的基础上每天随机分组，每组包含不同学科领域共5名专家；考生按高考平均成绩组间无差异原则，每10人随机分组；面试当日专家与考生各类通讯方式全部屏蔽；专家组与考生组临场由纪检监察人员抽签配对；专家与考生一对一面试，每轮面试时间15分钟，共计75分钟；面试结束后每位专家独立评判打分，对每位考生排序，然后合计每位考生的面试成绩。面试成绩满分折算为300分，面试成绩折算公式为：考生面试成绩=∑[(31-每位专家排名)×2]。如果一组实际面试考生不足10人，按线性映射折算。

高中学业水平合格性考试折算如下10门科目成绩：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息科技。高中学业水平合格性考试成绩由上海市教育考试院统一向学校提供。合格科目的分数折算为100分，不合格或无成绩科目的分数折算为0分。高中学业水平合格性考试成绩满分折算为100分。高中学业水平考试成绩=∑(各科折算成绩÷10)

据复旦大学招生办公室介绍，2018年是复旦大学加快推进“双一流”建设、实施学校《2020一流本科教育提升行动计划》的重要一年。综合评价录取的选拔理念与复旦大学的人才培养理念一脉相承,复旦大学希望通过综合评价录取招收更多优秀学子，让他们脱颖而出，到复旦来接受一流的本科教育，使之将来成为具有人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野的领袖人才、行业栋梁及社会英才。

上海交通大学：综合评价科学选材 凸显学校特色

2018年，上海交通大学在沪继续实施综合评价录取改革试点招生，分院校专业组科学合理安排面试，确保公平公正；彰显交大精神品格，做好人文关怀，选拔一批符合交大特质的优秀学子，做好招培一体化，进一步提升考生与家长的获得感与满意度。

第一，公平公正，科学选材。今年，上海交通大学综合评价招生在面试环节继续采用别具交大特色的“三对一”两轮面试模式。每三位专家一组，每次面试一名考生，每次面试时间为20分钟左右。各位专家根据同一评分规则独立打分。该模式可以使得每名考生能够与两组共计六位专家面对面交流沟通，思维碰撞激发出美丽的火花，充分展现自己，展示智慧的力量，绽放思想的光芒。

为确保面试的公平公正，学校缜密安排面试入场、抽签等各环节，参与面试所有人员均签订保密承诺书，纪检监察人员全程监督，严防任何违规事件发生。在面试当天，对面试场地实施全封闭，考场手机与网络信号全部屏蔽；面试开始前双盲抽签：学生在候考室随机抽取面试组号及教室号；面试专家在专家培训室随机抽取面试组号及教室号，最大程度保证面试的公平公正。

第二，凸显交大特质，促进招培一体化。在综合评价招生中，面试环节注重与学校“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体培养理念的结合与衔接，注重学生的理想抱负与社会责任感、学习与认知能力、创新精神与实践能力等的探索和考察，把好学校招生培养一体化入口关。今年上海交大继续在综合评价的初审和面试环节中使用考生的综合素质评价信息。在面试前特别增设“素质考察”环节，使面试专家能够全方位了解学生综合素质信息，增强学校与学生相互选择的多样性和匹配度。同时，学校将进一步做好入校学生的后续分流、分层培养工作，为学生成长、成材提供更为适合的土壤，更为广阔的平台，进一步提升“教育增值”，使学生、家长真正体会到综合评价改革试点工作在招生和培养关口带来的新变化，切实提升考生和家长的满意度和获得感。

第三，彰显交大精神品格，注重人文关怀，做有温度的招生。综合评价招生，是学校与考生的一次美好遇见与相互选择。2018年正值恢复高考40周年，上海交大特意邀请40年前入校的学长们录制视频，和考生们分享当年选择交大理由，寄语与祝福，为40年后的新交大人加油鼓劲。于细微之处折射人文关怀。更加注重细节、贴心服务也是交大今年综评招生的亮点之一。面试期间，学校专门在各主要人流出入校门口设置指示牌，考虑到面试期间正值梅雨季，潮湿、高温、易雨，学校专门准备了爱心雨披，免费提供给有需要的考生和家长；学校还安排保健医生随时待命，服务考生的身体健康。

同济大学：完善制度，让专家用好综合素质评价信息

同济大学2018年在上海继续实施基于“依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价”的综合评价录取改革试点招生。

同济大学本科生院院长、招生办公室主任黄一如教授表示，实施“两依据、一参考”综合评价录取的人才选拔机制改革，变原来的“考试结果评价”为“学习过程+考试结果评价”，推动高校从“招分”向“招生”的根本转变。如何在招生中科学地利用考生的“高中综合素质评价信息”，是上海考试招生制度改革“试点”工作的重中之重。同济大学今年在上海“综合评价录取”招生中，进一步完善考生的综合素质评价信息的利用办法，再加上综合面谈和特色测试，希望选拔出真正适合同济大学各学科专业(类)人才培养的优秀学生，从而为深化高校考试招生制度和教育教学综合改革、促进高中教育与高校教育的有效衔接，探索可推广、可复制的经验和操作办法。

同济大学由学校安排的专家对每位考生的综合素质评价信息进行独立、客观评价。由人文、理科、工科、心理等多学科专家组成的5人面谈专家组对每位考生进行综合面谈，重点考察考生高中综合素质评价信息材料的真实性，重点了解每位考生在高中阶段的专业兴趣、学科特长、创新潜质、综合素质、身心健康状况。

此外，同济大学今年的“校测”遵循同济大学“扎根中国大地建设世界一流大学”的办学目标要求，还对考生进行有关国情、国学、民族精神、历史、传统文化和社会主义核心价值观等方面的考查。

同济大学今年在上海综合评价录取改革试点工作面向“物理”和“不限”两个院校专业组进行，其中选考科目为“物理”的专业（类）有18个，选考科目为“不限”的专业（类）有10个，其中既有建筑学、城乡规划、土木工程、车辆工程等一些传统优势专业，也有立足于互联网+、新工科、仿真三大特色的“工科试验班”专业，包括地质工程、港口航道与海岸工程、测绘工程、海洋技术、材料科学与工程、建筑环境与能源应用

工程、飞行器制造工程、工程力学等专业。

同济大学将按照考生“综合成绩=高考投档成绩（折算满分600分）+校测成绩（满分300分）+高中学业水平合格性考试成绩（满分100分）”，从高到低排序并依据考生志愿和招生计划进行录取。

当天，同济大学“校测”各环节工作平稳、有序进行：考生报到，首先进行身份证现场验证；考生随机抽取面谈排队号，集中候场；所有考场都设有手机信号屏蔽仪和金属探测仪；哪些专家组成一个面谈小组、进哪个面谈教室，亦现场随机抽签确定。每个考场的考核选拔过程全程录音录像，同济大学纪委监察处全程监督，确保选拔过程的公平、公正。

华东师范大学：注重综合素质考察，提供更多选择机会

6月28日，华东师范大学2018年综合评价录取改革试点校测面试在闵行校区举行。学校组织对入围面试资格名单的考生进行考核。华东师范大学综合评价录取改革试点“校测面试”采用专家与考生多对一的面试的模式，每个学生面试15-20分钟左右；面试结束后专家独立评分。学校最终根据高考投档成绩占60%、高中学业水平考试成绩占10%、学校考核成绩占30%的比例合成综合分，从高到低排序，分院校专业组依据考生志愿填报情况进行预录取。

考生的综合素质纪实报告，也在综合评价录取方案中发挥重要作用。华东师范大学在初审和考核期间，根据《华东师范大学普通高中学生综合素质评价信息使用办法》，获取考生的综合素质纪实报告，作为学校评审的参考；在面试期间，综合素质纪实报告也作为参考依据之一，在考生进行抽签、分组之后，由工作人员送到相应的面试组专家手中。正式面试开始前，专家通过查看考生的综合素质纪实报告，了解考生中学阶段的综合表现，并在此基础上通过面试对考生进行多方位综合考察。

华东师范大学2018年综合评价录取招生方案设置有3个院校专业组，包括2个选考科目“不限”院校专业组和1个“物理、化学、生物”院校专业组，比2017年增加了一个院校专业组的选择。对于有意向报考华东师范大学的考生来说，增加了报考的机会。此外，在考生自主、自愿的情况下，学校还开展专业调剂录取志愿征集工作，进档的考生可在入围资格面试的院校专业组中选择若干意向调剂专业。考生在填报上海市2018年普通高等学校综合评价批次志愿时选择服从专业调剂且所填报的专业志愿都未能录取的情况下，学校在调剂录取时会参考考生的意向调剂专业志愿，尽可能尊重考生的兴趣和选择，带给考生更高的获得感。

面试期间也正值沪上梅雨季节，华东师范大学招生办公室于考前发布温馨提示，提醒考生注意天气与出行安全；在面试考场入口处也铺设了防滑垫，增设放伞筒等设施，安排志愿者引导，保证候考秩序；在考生候考时，播放学校形象片，介绍学校校史和发展情况，为考生营造轻松的候考环境并了解师大的办学特色。

华东理工大学：注重考察学生创新意识、学科视野等综合素养

华东理工大学2018年上海市综合评价录取改革试点（以下简称“试点”）校测面试于6月28日举行。

华东理工大学以培养“厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才”为目标，根据本校的招生政策，高度重视《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》，并将其作为综合评价录面试专家进行评价的重要参考依据。华东理工大学在校测时更侧重于考察学生在相关学科领域的创新意识，以及考生的学科视野、价值取向和应用能力等方面的综合素养。因此，在面试的专家组成上，华东理工大学可谓下足了功夫。

华东理工大学招办主任吴辉介绍说，在遴选面试专家时，学校不仅考虑专家的年龄结构、知识结构、创新能力、进取精神，还考虑专家是否具有国际视野。此次参与面试的专家，来自学校各个不同的院系，都是在学科前沿开展教学、科研工作的教授、副教授，面试专家确定后，由招生办公室组织进行了统一培训。

华东理工大学此前已开展多年的各类招生选拔面试工作，积累了丰富的面试组织经验。据介绍，该校28日举行的“试点”面试，采用专家组—考生交流探讨面试模式进行，“物理或化学”院校专业组的专家组由理工科领域共5名专家随机抽签组成；“不限”院校专业组的专家组则由经济、管理、人文等领域专家组成，面试时间不少于15分钟，重点考核考生的综合素质、创新潜质等；专家根据考生的回答进行各自独立打分，对组内每位考生排序，然后合计每位考生的面试成绩。面试过程全程录音、摄像，做到可追溯、可调查。

上海外国语大学：全面考察，选拔新时代卓越国际化人才

上海外国语大学2018年继续开展综合评价录取改革试点工作。学校围绕“多语种+”卓越国际化人才的培养目标，积极践行“综合评价、多元录取”的理念，从“公平公正、综合评价、科学选才”的原则出发，全面考察学生综合素质，严格规范地选拔外语能力突出和综合素质优秀的卓越人才。

今年，学校进一步加强综合评价录取工作的公平、规范、有序，为切实选拔出外语能力突出和综合素质优秀的卓越人才提供保障。在报名初审环节，由学校专家组负责，对学生情况进行全面考查，多轮审核确定初审名单；在填报投档环节，由上海市教育考试院根据学生高考成绩和所填志愿，按1.5倍的比例进行投档，确定入围校测名单；在6月28日的校测环节，学校继续采取听力、面试两项考核的方式，全面考查外语能力。校测面试采取考官、考生双盲抽签，全程录音录像，候考教室屏蔽手机信号，考生在考场大楼单向流动，考完的学生与未考的学生完全隔离。专家在考核过程中，还高度重视高中学生综合素质评价信息，并科学使用，有针对性地考察学生的综合素质和能力；在综合评定环节，学校以高考成绩、校测成绩、高中学业水平考试成绩按比例6:3:1相加计算总成绩，按分数从高到低录取。各个环节环环相扣，增强选拔科学性。

今年，学校加强了专家的遴选工作，进一步明确和细化了专家的遴选范围、遴选要求以及专家库管理工作，进一步保证了考官水平，使得校测过程更为科学、有效。

同时，学校全面强化各环节监督。在整个选拔环节中，学校纪委监察处全程参与和监督招生工作。学校还主动接受社会监督，加强招生信息公开，确保招生录取公开透明。

东华大学：遴选多学科专家团队 提升学生获得感

东华大学2018年继续开展综合评价录取改革试点工作。学校严格按照相关招生简章中规定的选拔流程，缜密安排，合理布局，全力保障各环节平稳有序、公平公正。同时，学校根据“以学生的全面发展与成才为中心”的办学理念，立足“多元成才、人人成才”，围绕培养“基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才”的培养目标的要求，在总结前几年综合评价录取各项工作的实践经验，严格保障制度和公平公正的基础上，进一步完善机制，提高选拔过程的科学性，选拔出综合素质突出、适合学校专业学科发展的优秀人才。

综合评价录取改革试点最大的特色在于，不再以一次考试定终身，而是给予高校更多的人才选拔主动权，多元录取更能符合学校特色和人才培养定位的考生。作为多学科特色鲜明的高校，更侧重于考察学生在各专业领域的兴趣和创新潜质。学校通过学院推荐遴选了一批具有不同年龄结构、不同专业和学科领域，具有较强科研创新能力和经验，具有国际视野的专家团队，他们来自不同学院、不同专业领域，均是在学科前沿开展教学、科研工作的专家学者。

这些专家充分结合上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取的考生综合素质评价信息（主要包括品德发展和公民素养、高中学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康与艺术素养），对学生的社会人文、科学素养、外语能力进行测试。学校要求专家们在对考生综合素质、创新潜质、实践能力、品德修养等方面进行综合测试、多元评价的同时，提升他们的获得感，在测试过程中一是注重德才兼备，鼓励学生树立高远志向；二是考察学生综合素养，辨识创新潜质和兴趣特长；三是引导学生关注学校特色，明确目标。

为确保校测面试规范有序和公平公正，东华大学专门制定了2018年综合评价面试流程。按照流程要求，考生凭身份证、准考证报到，验证并确认个人信息，领取随机分组的编号，考生根据编号在指定的候考教室候考。面试考场设置在标准化考场，考场内手机与网络信号全部屏蔽，面试全程录像。全体面试专家在学校纪检监察人员监督下现场抽取面试组别，然后进入相应面试考场。

东华大学综合评价录取改革试点工作，全程接受校纪检监察部门监督。学校建立相应的工作协调管理监督机制，加强对计划、报名、审核、公示、录取等各环节的监督管理。切实通过有效的监督保障机制，确保试点工作的公平公正。

上海财经大学：完善机制确保招生工作规范有序

今年是上海财经大学第三年开展综合评价工作，6月28日，学校有序组织了综合评价录取改革试点校测面试工作，按照“两依据一参考”，践行“不唯高考分数”的选才观念，进一步拓宽选才视野，使招生更具开放性；学校建立多元综合的评价标准和评价方式，将学校人才选拔的特色与需求融入30%的学校考核内容之中，使招生更具科学性；学校坚持既自主又自律，做到条件明确、程序严格、办法公开、结果公示，通过有效的监督，使招生更具规范性。学校的综合评价录取将由校招生工作领导小组领导，监察处全程监督；所有入围面试名单、录取名单均按照教育部要求公示；在面试中采取考生随机编号、随机抽选专家、随机抽选题目的方式，杜绝人为因素；对测试全程录音录像，保障测试的严肃性和公正性；在考试程序设定、考务安排、后勤保障等诸多方面进行了全面深入的协调准备，并制定了紧急预案机制。测试期间，学校分管招生校领导亲临考场巡查，严肃考风考纪，指导招生选拔工作。

此外，上海财经大学高度重视对考生的信息服务。6月24日，上海财经大学专门举办了高考填报志愿咨询活动，组织校内专家学者为考生和家长提供现场咨询，特别针对综合评价招生录取等相关问题做了详尽的解答。

上海大学:坚持公平公正 选拔适合学校人才培养理念的学生

上海大学结合学校培养具有创新精神和实践能力、全面发展的人的理念，确定综合评价主要选拔符合校训“自强不息”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的综合素质高、全面发展的学生。面试内容为考查考生理想信念、思想品德、逻辑推理、表达理解能力、创新思维、综合素质等内容。

在6月29日的综合评价录取改革试点面试具体实施过程中，上海大学将充分发挥学科专家作用，强调程序规范、加强信息公示，保证每个环节的公平、公正。

上海大学综合评价录取工作在本科招生领导小组的领导下，成立面试专家组，专家组成员至少具备副教授以上职称，学科领域涵盖理、工、人文、经管等，专家均为在教学或科研方面有突出成绩的资深专家或青年骨干，在通识教育方面有独到的见解，符合学校人才培养理念，思维活跃且善于沟通，拥有丰富的教学科研经验。招毕办加强面试培训，严格面试专家工作纪律，凡面试专家有直系亲属参加面试的，必须主动申请回避，专家必须签署《面试工作承诺书》。

为确保面试的规范有序，学校制定详细的《专家库管理办法》《面试专家工作手册》《面试考务手册》，梳理校测流程，对包括专家和考务人员在内的所有参加校测的工作人员制定明确的工作职责。面试做到三个随机：一是专家实行两次随机抽取（首先从专家库中随机抽取面试当天需到场的候选专家；面试当天，从到场的候选专家中再随机抽取实际参与面试的专家）；二是考生随机抽取面试顺序；三是面试专家小组与考生小组随机配对。面试专家独立打分、排序。面试在标准化考场进行，面试当日专家、考生、考务人员手机全部交招生工作人员统一保管。面试全程在标准化考场进行，全程录像录音以备查。

学校招生工作全程接受校监察处的监督、检查。同时，学校在本科招生网上公布了监察部门监督举报电话。录取名单将按要求在本校招生网、上海市教育考试院网站、阳光高考平台及时公示，主动接受社会的监督。

文：樊丽萍 焦苇

编辑：沈湫莎

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