老人学习有多拼?上海已建290个老年大学,吸引80万老人学习,长三角老年学堂呼之欲出

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今明两天,“推进区域老年教育协调发展研讨会”(第二届绿舟论坛)在上海东方绿舟举行。会上, 沪苏浙皖三省一市教育行政部门共同举办了《长三角地区终身教育更高质量一体化发展战略协作意向》签约仪式,今后,三省一市的社区教育、老年教育协同发展将在该协作意向的框架下稳步推进,这是在老年教育步入区域协作发展新阶段时开展先行先试的一个探索。

本届论坛聚焦“创新、协作、高质量推进区域老年教育协调发展”。据主办方介绍,本次论坛确定这样的主题,也是希望能够在全国各地老年教育发展不平衡的情况下为各区域协作发展创新共赢搭建一个合作平台。

长三角地区是我国综合实力最强、教育资源最丰富的地区之一,也有着长期全面合作的优势。记者了解到,本次论坛提出了“长三角地区老年教育一体化发展战略协作框架协议”,具体合作内容包括,三省一市将建设终身教育一体化合作平台,促进终身教育领域高质量的服务供给,同时,推动长三角终身教育研究的协同发展。

5签署长三角老年大学(老年教育)项目合作备忘录  (摄影:李立基)_meitu_1.jpg

论坛上,主办方还透露,眼下,一系列促进老年教育发展的新举措正在酝酿实施中:

在中国老年大学协会的指导下,完成编辑出版《中国老年教育2018》绿皮书(试用本),开创了全国性老年教育文献整理的先河;

长三角老年教育研究协作组织已经确立协同开展区域老年教育发展研究的课题,并将研究成果结集出版《长三角老年教育新发展2020》;

上海老年教育研究院将在三年内,为全国各地100名从事老年教育工作的青年学者提供学术访问平台,组织参与科研项目、开展考察交流;

此外,长三角地区(老年教育)教材编写协作委员会经过联合开发教材的几年努力,将完成《开口说英语》《国内游学》《国际游学》和《智能手机》等一批新编教材的编辑出版工作,供各地老年学校选用。

论坛举办期间,上海老年教育改革发展经验成效引发与会者高度关注。据了解,近年来,上海老年教育在制度建设、资源整合和服务能力等方面取得了积极成效,逐步走上了“各方参与、稳步推进、开放融合、服务民生”的健康发展之路,正朝着覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局不断前行。

到2018年,上海已经建成290个老年大学(学校)办学机构,其中市级老年大学4所,市级老年大学系统分校43所,区级老年大学22所,街镇老年学校221所,另有居村委办学点5503个,超过80万人次的老年人在这些教育机构(办学点)学习。上海还不断地整合各级各类企事业单位、社会团体、公益组织等共同参与和开展老年教育,让更多的社会力量参与进来。

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与此同时,上海老年课程体系建设、数字化学习优质资源开发以及按需开展的终身学习资源配送,使老年人的学习资源日益丰富,学习方式的选择也更加灵活;通过积极组织老年教育研究和交流,开展老年教育工作的实验和探索,培育专业化的老年教育队伍,建立了“老年教育助学志愿者”等举措,不断完善上海老年教育支持服务体系,为老年人提供更加理想、便捷、可及的学习机会。

据悉,本次论坛由教育部全民终身学习活动周指导办公室、中国老年大学协会、中国成人教育协会指导,由上海老年教育研究院、中国老年大学协会学术委员会、中国成人教育协会学术委员会和上海市老年教育协会共同主办、上海老年大学承办。


作者:张鹏
编辑:储舒婷
责任编辑:唐闻佳

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