上海市南洋模范中学正式建校于1901年，前身是南洋公学外院，是中国最早由政府主办的新式中小学。1959年被列为上海市首批重点中学，是全国文明单位、上海市实验性示范性高中。1950年4月，毛泽东主席应高一学生的请求为学生壁报题名“青锋”。2001年8月，江泽民总书记为南模中学百年校庆寄语“四个模范”（求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范）。

作为一所历史悠久的学校，南模传承了历史的荣光，与时俱进，在创建文明单位、文明校园的实践中取得了许多可喜的成绩。在上级领导、社会各界的关心支持下及南模历任领导、历届师生的共同努力下，获得全国文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、上海市文明单位、上海市文明校园、上海市绿色学校等称号。学校秉承重实求真的传统，关注校园和谐，打造文明安全的校园是我们工作中的重要环节。

思想道德建设好

以党史学习教育为契机，推进党建新局面。

在学校党委的领导下，通过党支部、学科党小组集中开展“四史”学习教育，将党史教育、校史教育贯穿全年思想政治理论学习，积极树立模范典型，讲好南模故事，唱响爱党爱国爱社会主义主旋律，发挥学科党小组在学科德育、课程思政主战场上的育人作用，促进学校党委与民盟、民进支部共建，共同推动学校和谐发展。学校要成为锐意创新、改革探索的模范；学生要成为气质卓越、全面发展的模范；教师要成为人格高尚、教艺精湛的模范。模范追求，已成为南模人共同的自我期许。

明确南模价值体系，规划高品质教育。

南模要不断丰富“青锋精神，模范追求”高品质教育的内涵，积极探索“13369”（1个核心价值与理念；3大南模特质；3个学院；6个中心；9种学生能力）育人体系。以“青锋精神，模范追求”为一个核心价值与理念；体现“公、智、能”三大南模特质；建立“青锋学院、学科教学研究院、南模公学院”的三学院育人载体；构建“教务中心、学生发展中心、教师发展中心、校务中心、后勤保障中心、信息技术教育中心”的六中心组织架构；培养学生“家国情怀、国际视野、责任担当；学业扎实、勇于创新、善于学习；健康生活、审美情趣、劳动意识”等九种能力，设计高品质课程，创设高品位课堂，培育高素质人才。

上海市南洋模范中学“13369”育人体系

领导班子建设好

建立一个勤政廉洁、团结奋进、坚强有力的领导集体，是文明校园建设最重要的保证。学校领导班子高度重视此项工作，由校长挂帅，每年将文明校园建设工作作为学校重要议事日程，纳入学校年度计划和总结。校党委、校行政把文明校园建设工作作为全局性工作的重要组成部分，完善例会制度，每学期至少召开两次会议，专题研究、落实相关建设工作。在新冠疫情期间，更是主动担当，面对复杂多变的疫情，党员带头，教职工积极响应，主动向社区登记报备，参与社区服务工作。

教师队伍建设好

指派教学经验丰富、德才兼备的教师悉心带教青年教师，各教研组在学期初确定师徒带教和结对的人员，过程中随时了解带教双方实施情况，对青年教师要高标准、严要求。除基础必修课外，鼓励教师多参与拓展类、研究类、竞赛类、创新类等课程的教学或辅导工作，鼓励教师不断进行专业研修和拓宽，成为一岗多能、一专多能的专业人员。

师徒带教仪式

校园文化建设好

南模中学积累了一大批富有特色的校园文化品牌。校园六大特色项目就是其中之一。这六大项目为篮球、交响乐、社团、环境科技、美育和国防教育，在特色项目建设中，我们注重弘扬传统文化，传承中华文明。

科技：学校被评为上海市首届绿色学校、上海市科技教育特色示范学校、首届上海市科创教育（中学）优质课程申报工作、推荐创新协会申报上海市学生科技创新社团。四位同学入选上海市英才计划；135个项目参加“上中杯”徐汇区青少年科技论坛（成果和创意）。

社团：1950年文学类社团“青锋社”成立，毛泽东主席题词“青锋”，这是南模历史真正意义上的第一个学生社团。不久，“紫藤苑文学社”成立，这是南模存在至今历史最长的学生社团。学校现有38个学生社团，有着完善的组织体系和健全的社团制度。所有社团由社团联合会统一协调管理，学校为社团活动的开展提供必要的经费支持与场地保障，极大的自由度有效提升了同学们参与社团活动的积极性与自主管理能力，并涌现出了一批展现青锋意识、传递模范行为的精品社课。

篮球：篮球运动是南模中学特色传统项目，起源于上世纪二十年代初，在全国中学生篮球比赛中分别取得过冠、亚、季军的好名次，还向国家篮球队输送了张大维等优秀运动员。学校每年举办的“南模杯”篮球赛，自1983年起成为南模校园文化的一道亮丽风景。南模篮球队得到NBA亚洲区主席和NBA火箭队、奇才队等众多球星的关注，多次来校参观访问；篮球明星姚明、中国国家篮球队主教练邓华德分别专程来校辅导和讲课；NBA巨星乔丹还亲临中国中学生篮球总决赛现场，观看了南模高中篮球队的冠亚军决赛。

交响乐团：乐团曾先后荣获第一至第六届全国中小学生艺术展演一等奖，澳大利亚悉尼第十五届、第二十六届国际音乐节金奖，奥地利维也纳第三十五届国际青年音乐节金奖第一名等诸多成绩，2011 年赴美国芝加哥参加第六十二届国际音乐节，2018 年赴俄罗斯参加第二十三届国际音乐节，充分展示了南洋模范中学学生交响乐团的实力和“南模人”良好的精神风貌及艺术修养。30 年的办团历史，交响乐不仅成为南模独特的校园文化，更已经成为上海乃至全国素质教育的一张名片 。

上海市南洋模范中学交响乐团在建校120周年纪念活动中的演出

美育：得益于南模丰厚的土壤和自主创新的大环境，美育实践着国家、地方和校本三级课程的融合，是礼仪教育、情感教育和审美教育的有机整合，内容涉及礼仪、情感、艺术、心理学、美学，在跨学科中整合发展。美育致力于帮助学生拥有美好的情感、高尚的情操性格和健康的审美能力，并使之外化在他们的举手投足、眉目顾盼、神态礼仪中，使他们的形象更加美好。学生在学校创设的“大美育”多维平台和丰富活动中，从“美丽课堂”走向社会、走向祖国建设的各个岗位，践行着对美的追求，美育也逐渐成为南模的名片。

优美环境建设好

提升校园信息化水平，推进环境育人建设。结合学校教育信息化已有基础，深化细化标杆校项目中“南模云校”建设的顶层设计；在信息化提升项目基础上初步构建“南模特色”智慧化校园和智能教室环境，构建网络化、数字化、智能化、个性化的泛在学习环境；加强学校各类数字化设备的集中管理，软硬件功能的进一步融合；优化各部门各组室的数字化应用场景，打造极简化的开放式集聚平台。逐步构建人人皆学、处处能学、时时可学和具有初步智能教学模式的教育信息化发展基本样态。

上海市南洋模范中学红楼

活动阵地建设好

发挥校园各类宣传阵地载体的作用，拓展育人渠道和空间。上海市南洋模范中学是我国由政府创办，最早的新式中小学堂，建校至今已有120年，有着悠久历史渊源和深厚人文底蕴。校史学习中心建设项目以展示学校办学历程和不同时代学校面貌的窗口、学校传统与校园文化集中展示的舞台、学校教育教学成果的荣誉展览室为目标，并且有着陈列和保护馆藏资源寿命、进行文化传承的多重功能。以南模红为主色调，不仅有学校历史沿革、红色基因等，还摆放有大量老物件、老教具、校友题字书籍、奖牌、模型等。组合展柜座椅、橱窗式吧台书柜，可容纳20位学生开展学习交流。

新高一学生参观校史学习中心

作为一所市实验性、示范性学校，我校将传承优良传统，优化育人环境，提升校园文化生活质量。努力承担教育的社会责任，实现学校教育的社会效益，向全社会展示新世纪和谐学校的风采。在把上海建设得更加美好的历史进程中，在新一轮全国文明校园的创建进程中，不断提高认识，完善制度，积极实践，谱写学校全面建设的新篇章。